הדתה במערכת החינוך – ונשמרתם לנפשותיכם

כנס הפורום החילוני בתל אביב

אל הכנס שנערך בכ"ט בנובמבר הסמלי הגעתי ברגשות מעורבים.

מול עוצמת הכוחות במשרד החינוך וברמה הפוליטית, הפועלים בתקציבי ענק ועושים בתוך החינוך הממלכתי הפרוץ כאוות נפשם, לא נראה שניתן לעמוד. מה עוד שהמפלגות המדולדלות כגון מפלגותיהם של בוזי, לפיד ומרץ , אבירי שלטון החוק והפלורליזם מכרו אותנו (הציבור החילוני) בעבר וישמחו לעשות כן גם בעתיד ובלבד לצרף סיעות דתיות וחרדיות ולזכות בדבר היחיד הנחשב כאן – השלטון.

להפתעתי התמלא האולם בהרבה הורים וגם סבים מעטים שכמותי שהדאגה לנכדיהם הניע אותם להשתתפות בכנס.

הדוברים ;כולם אנשי הפורום החילוני הטיבו לתאר את המצב הנוכחי העגום והמסר שעלה מדבריהם היה שעלינו להכיר בכך שאנו החילונים קבוצת מיעוט. לא עוד, "לקחו לנו את המדינה" בטון מתבכיין אלא דרישה ופעולה להשגת זכויות מיעוט בתחום חינוך ילדינו, על ידי הקמת זרם חינוך חילוני.

היעלה על הדעת שמנהל בית ספר ממלכתי דתי יוכל למנוע קבלת מורה למתמתיקה שאורח חייו אינו דתי (כן כך מעוגן בחוקי המדינה) בעוד שבמוסדות בית הספר הממלכתי אליו נשלחים ילדינו יוכל להתקבל כל דתי או חרדי להוראה ואף יוכנסו ספרי לימוד רוויים בפסקאות ברוח ההדתה.

למרות ההתלהבות הרבה בין המתכנסים יש להניח שיהיה זה תהליך ארוך טווח, וגם לאחריו מרבית החילונים יאלצו לשלוח ילדיהם לבתי ספר ממלכתיים. ולפיכך חובתינו כהורים סבאים וסבתות לשמור ולהגן על אורחות חיינו וערכינו במסגרות הקיימות.

המלצות להורי ילדים בבתי הספר היסודים ועד לתיכוניים של החינוך הממלכתי

נגעו לליבי דבריו של אחד ההורים שדיבר בפורום שטיפל בבעיות של הורים חילונים במערכת הקיימת. ההורה סיפר בכאב גלוי, שיום אחד חוזר בנו מבית הספר ואומר לו "אבא אתה לא יהודי" למה? שואל האב, ובנו משיב לו "כי אתה לא מאמין באלוהים" . זו בקליפת אגוז תמצית ההדתה העוברת על ילדינו ונגדה יש להלחם בכל כוח.

היום מתקשר אלי בני ומקריא לי עבודת בית מתוך חוברת של ביתו בכיתה ו .

התלמיד מתבקש לציין חפץ אחד מבין רשימה של חפצים חלה, נרות, גביע קידוש וכולי הנמצאים בביתו ומתקשרים אצלו ל"שבת" 

כמובן ששום דבר מאלו לא קשור לאורח חייו החילוני למהדרין של בני ומשפחתו ,לא הקידוש לא הברכות לא התפילות. 

למה נדרשת נכדתי לעשות שקר בנפשה? או לענות תשובה שבוודאי לא תתאים לתשובות מרבית התלמידים ולצפיות המורה?  כן האש כבר לפתח ביתינו עת להתעורר.

אחד מהגורמים המסייעים בשימור והחרפת ההדתה הינם ההורים הליברלים ואף המסורתיים שביננו שיצקצקו בלשונם , "מה רע בקצת יהדות" "מה רע בערכים".

ובכן אין רע גם בערכים שלנו : הומניזם שוויון ביקורתיות דמוקרטיה את כל אלה יש ללמד ולהרחיב תחומים שאין נוגעים בהם כיום. כגון פילוסופיה כללית, הכרת דתות אחרות, תורת האוולוציה ועוד  אחרים. גם על היהדות יש ללמוד, היא שלנו לא פחות משל אחרים אך גוון הלימוד יקבע על ידינו (המיעוט החילוני)  ולא מתוך הנחת יסוד של קיום יהוה כעובדה .

בכלל האמונה הפרטית של האדם תהיה אך ורק עינינו הפרטי של המורה או התלמיד.  די בהתחשבות ברגשות של האחר שהביאה למצב הנוכחי שלנו כמיעוט. ולמרות שקשה לאדם דתי יהודי להניח שיש גם דרך ואמת אחרת ,אנא הרפו מאיתנו אין אנו "תינוק שנשבה".

מעבר לנטל הפרנסה,החוגים לילדים וכל מה שעומד בפני ההורים כיום ,הם יאלצו להתמודד גם עם תוכן החומר הנלמד, מי מעביר אותו, והתערבויות של עמותות שונות בנעשה בבית הספר.

הכלל ונשמרתם לנפשותיכם (ויותר מכך; לנפשות ילדיכם) מחייב את מלוא תשומת הלב.

לסיום קיבלנו מדריך קטן של שני עמודים מומלץ לכל הורה כבסיס לפעולה.

 

hadata_pg1

hadata_pg2

 

מובאות בנושא

 


 

 

 

 

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *

*